张兴荣赴城川乡作“两学一做”学习教育党课辅导报告

     6月7日,县长张兴荣赴城川乡,为全体党员干部作“两学一做”学习教育党课辅导报告。

辅导报告中,张兴荣结合实际,围绕“两学一做”学习教育学什么、怎么学、怎样才能抓住根本、夯实基础,做到真学真懂实做,如何不断展示党员干部“四讲四有”的新风貌、努力取得“两抓两促”的新成效等方面进行了深入浅出的阐述。

张兴荣指出,“两学一做”,基础在学。打牢这个基础,重在坚持“三个结合”。要坚持把学习党章党规与学习系列讲话结合起来。要通读熟读党章党规,真正搞清楚该做什么、不该做什么,搞明白能做什么、不能做什么,提升尊崇、敬畏、遵守党章党规的思想自觉;要通过学习领会系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,准确把握对党员干部提出的更具时代特点的新要求,切实用讲话精神统一思想、提高认识。坚持把学习理论观点与领悟科学方法结合起来。要认真读原著、学原文、悟原理,深入学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,深刻领会其中蕴含的丰富内涵和核心要义,系统掌握贯穿其中的科学思想方法和工作方法,做到吃透实质、融会贯通。特别是乡党委要把《党委会的工作方法》纳入学习内容,着力提高做好工作必须的政治素养。坚持把学习重要讲话与完善思路举措结合起来。中央明确要求,要注意学好习总书记关于指导本地区本领域工作的重要讲话和指示精神。要按照这一要求,深入学习习总书记视察甘肃时的重要讲话精神和对实施精准扶贫等工作的重要指示精神,结合乡村实际,进一步完善思路举措,增强工作的预见性、系统性和针对性,更好地把学到的思想理论、形成的观念认识、获取的学习成果付诸具体实践,创造实实在在的工作成效。

张兴荣指出,开展“两学一做”学习教育,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。乡村两级要对照中央和省市县提出的共性问题,引导党员干部联系个人思想、工作和生活实际,认真对照党章党规反躬自省,查实找准自身存在的问题和不足,实事求是地给自己“画像”“打分”,确保精准聚焦、有的放矢。同时,把这些问题整改同“四风”问题后续整改贯通起来一起抓,坚持边查边改、即知即改,使问题解决前后呼应、持续推进、见到实效。要把乡村两级学习教育合理区分开来,有针对性地提出要求、制定措施,明确学习教育的重点内容、组织方式,使每个党组织都有具体方案、具体措施。特别要针对村级党员流动性大、难组织的特点,充分利用农闲时节和重点节假日,采取开展党员集中学习日、上门送课、结对帮学和新媒体传学等形式,使农村党员随时随地开展学习、掌握政策。要结合精准扶贫、“双联”行动、“效能风暴”行动等行之有效的举措,大胆探索、勇于创新,充分利用阵地设施、资源手段开展形式多样、富有成效的学习教育。设计载体要灵活多样,与党组织和党员的实际情况相吻合。比如,引导党员发挥作用,要注意区分在岗党员和无职党员,引导党员从本职工作做起,从一件件惠民利民的具体事情做起,让身边的群众感受党员的新变化。

张兴荣强调,开展学习教育的效果,最终要体现在加强党的建设、推动中心工作、促进各项事业发展上。乡村两级和广大党员干部要立足实际、立足岗位,把学习教育同各项重点工作结合起来,不断展示党员干部“四讲四有”的新风貌,努力取得“两抓两促”的新成效。一要在讲政治上见实效。讲政治就是要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,在政治上、行动上始终同中央和省市县委保持高度一致。要坚决贯彻落实党的路线方针政策,落实党对农村工作的领导,自觉完成上级组织安排的各项工作任务,积极宣传党的各项支农惠农政策,宣传县委、县政府的重大决策和工作措施,使党在农村的各项方针政策,以及全县经济社会发展的思路措施家喻户晓、人人皆知。二要在守纪律上见实效。党员干部要严格遵守政治纪律、组织纪律、廉政纪律,依法办事,廉洁办事,不以权代法,不触碰底线。作为新时期的党员干部,一定要时刻在思想上筑牢防线,注意从小事做起,“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”,以实际行动在群众中树立良好的形象和威信。三要在转作风上见实效。乡村两级必须时刻保持思想上的清醒和政治上的坚定,敢于直面问题,敢于担当负责,以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,全面落实“两个责任”,确保干部作风得到持续好转。四要在促发展上见实效。近几年,乡上紧紧围绕全县中心工作,抓建了一批产业典型,走出了一条产业富民、转型发展的新路子,为全县各乡镇工作提供了很好的典型,起到了很好的示范带动作用。当前,新一届乡党委、政府班子要学会“弹钢琴”,正确处理好学习教育与日常工作的关系,统筹兼顾、科学谋划,特别要把学习教育与贯彻落实全县经济工作会议确定的各项目标任务结合起来,大力发展乡村经济、培育富民产业、带领群众脱贫,切实把学习教育成果体现到推动发展、服务大局上来。

(编审:李征兵 责编:李喜娥)

时间:2016-06-08 来源: 责任编辑:管理员